Заказать мероприятие
Отправляя данные, я подтверждаю, что ознакомилась/ознакомился с Политикой в отношении обработки персональных данных, принимаю её условия и предоставляю ООО «РИА «Стандарты и качество» Согласие на обработку персональных данных.
Отправляя данные, я подтверждаю, что ознакомилась/ознакомился с Политикой в отношении обработки персональных данных, принимаю её условия и предоставляю ООО «РИА «Стандарты и качество» Согласие на обработку персональных данных.
Отправляя данные, я подтверждаю, что ознакомилась/ознакомился с Политикой в отношении обработки персональных данных, принимаю её условия и предоставляю ООО «РИА «Стандарты и качество» Согласие на обработку персональных данных.
Для приобретения подписки для абонементного доступа к статьям, вам необходимо зарегистрироваться
После регистрации вы получите доступ к личному кабинету
Зарегистрироваться Войти
В статье исследованы основные этапы проектирования процесса обучения, описаны роли участников этого процесса, его цели и задачи в условиях регионального Метрологического образовательного кластера Севастополя, входящего в состав Метрологического образовательного кластера Росстандарта. Представлены применяемые варианты оценки и контроля результатов обучения. На основании проведенных исследований установлены и описаны принципы построения успешного процесса обучения. Также представлены результаты практического опыта реализации образовательного проекта.
448
Подписка
Всероссийская организация качества
